- 6327 M Ekonomické a administratívne služby v podnikaní
- 6355 M Služby v cestovnom ruchu
- 6488 H Pracovník v gastronómii
- 6456 H Kaderník
- 3661 H Murár
- 6403 L Podnikanie v remeslách a službách
- 6421 L Spoločné stravovanie
- 3659 L Stavebníctvo
- 3686 F Stavebná výroba
- 3178 F Výroba konfekcie
- 4556 K Operátor lesnej výroby
- 4575 H Mechanizátor lesnej výroby
- 2466 H 04 Mechanik opravár- lesné stroje a zariadenia
- 4521 L Lesné hospodárstvo
- 4526 L Mechanizácia poľnohospodárstva a lesného hospodárstva
3661 H Murár
Cieľové zložky vzdelávania
Počet týždenných vyučovacích hodín v školskom vzdelávacom programe
Celkový
počet hodín
za štúdium
Všeobecné vzdelávanie
18,5
592
Odborné vzdelávanie
74
2368
CELKOM
100
3200
z toho disponibilné hodiny
7,5
240
Platný od 1. septembra 2020
Kategórie a názvy vzdelávacích oblastí
Počet týždenných vyučovacích hodín v školskom vzdelávacom programe
Celkový počet hodín za štúdium
Všeobecné vzdelávanie
26/D 7,5
832
Jazyk a komunikácia
9,5 /D 1
11,5
368
- slovenský jazyk a literatúra a)
1,5
1
3
5,5
- cudzí jazyk b)
2
2
2
6
Človek a hodnoty
1
1
32
- etická výchova/
- náboženská výchova c)
1
-
-
1
Človek a spoločnosť
1
1
32
- občianska náuka
-
1
-
1
Človek a príroda
3,5/D 2,5
3,5
112
- fyzika d)
1,5
2
-
3,5
Matematika a práca s informáciami
7/D 4
5
160
- matematika
2
2
-
4
- informatika e)
1
-
-
1
Zdravie a pohyb
4
4
128
- telesná a športová výchova f)
2
1
1
1
Odborné vzdelávanie
74
2368
Teoretické vzdelávanie
24
768
- ekonomika
-
-
1
1
32
- viac ako peniaze
-
1
-
1
32
- odborné kreslenie
2
2
2
6
192
- materiály
1
-
-
1
32
- suché technológie
-
1
1
2
64
- technológia
2,5
1,5
3
7
224
- úvod do sveta práce
-
-
1
1
32
- stavebné konštrukcie
1,5
-
-
1,5
48
- informatika v odbore
-
1
1,5
2,5
80
- prestavby budov
-
-
1
1
32
Praktická príprava
50
1600
- odborný výcvik
15
17,5
17,5
50
SPOLU
100
3200
Spolu za ročník
33
33
34
Účelové kurzy/učivo
72
Lyžiarsky kurz o)
5 dní
-
-
30
Kurz na ochranu života a zdravia o)
-
-
3 dni
18
Účelové cvičenia Ochrana života a zdravia o)
1/1 deň
1/1 deň
-
24
Záverečná skúška
Poznámky k rámcovému učebnému plánu pre 3-ročné učebné odbory (H)
a) Výučba slovenského jazyka a literatúry sa realizuje s dotáciou v rozsahu minimálne
1,5 vyučovacích hodiny týždenne v 1. ročníku, v rozsahu minimálne1 vyučovacej
hodiny týždenne v 2. a 3. ročníku.
b) Vyučuje sa jeden z cudzích jazykov: jazyk anglický, nemecký, ruský. Výučba cudziehojazyka sa v učebných odboroch realizuje s dotáciou minimálne v rozsahu 1,5 hodiny v 1.
a 2. ročníku a minimálne 2 týždenných hodín v 3. ročníku. Trieda sa delí na každej
hodine na skupiny pri minimálnom počte 24 žiakov.
c) Predmety etická výchova/náboženská výchova sa vyučujú podľa záujmu žiakov
v skupinách najviac 20 žiakov. Na vyučovanie predmetu etická výchova alebo ná-
boženská výchova možno spájať žiakov rôznych tried toho istého ročníka
a vytvárať skupiny s najvyšším počtom žiakov 20. Ak počet žiakov v skupine klesne
pod 12, možno do skupín spájať aj žiakov z rôznych ročníkov. Na cirkevných školách jepovinnou súčasťou vzdelávacej oblasti „Človek a hodnoty“ predmet nábo-
ženstvo (podľa konfesie). Predmet etická výchova môže škola vyučovať v rámcivoliteľných predmetov.
d) Vo všetkých učebných odboroch skupiny 36 Stavebníctvo, geodézia a kartografia
sa vyučuje predmet fyzika.
e) V prípade, že škola učí informatiku v prepojení s konkrétnym učebným odborom
(t. j. aplikovanú informatiku, resp. informatiku v odbore) presunie sa dotácia 1 hodinytýždenne z kategórie všeobecno-vzdelávacích predmetov do kategórie odborných
predmetov. V predmete informatika sa trieda sa delí na skupiny, počet žiakov
v skupine je 15. Ďalšia skupina vznikne až po naplnení predchádzajúcej skupiny na
maximálny počet žiakov.
f) Predmet telesná a športová výchova možno vyučovať aj v popoludňajších hodinách
a spájať do viachodinových celkov. Trieda sa delí na každej hodine na skupiny pri
minimálnom počte 24 žiakov.
h) Predmety sa vyučujú formou praktických cvičení. V danej triede, v príslušnom
učebnom odbore a v príslušnom ročníku sa vyučujú v skupinách, pričom počet
žiakov v skupine je minimálne 8, maximálne 15.
i) Disponibilné hodiny sú spoločné pre všeobecné a odborné vzdelávanie, škola ich
použije pri dopracovaní školského vzdelávacieho programu. Možno ich využiť na
posilnenie hodinovej dotácie základného učiva (povinných predmetov) alebo nazaradenie ďalšieho rozširujúceho učiva (voliteľných predmetov) v učebnom pláne.
O ich využití rozhoduje vedenie školy na základe vlastnej koncepcie výchovy
a vzdelávania podľa návrhu predmetových komisií a po prerokovaní v pedagogickej
rade.
k) Riaditeľ školy po prerokovaní s pedagogickou radou a radou školy rozhodne, ktoré
predmety v rámci teoretického vyučovania a praktického vyučovania možno spájať
do viachodinových celkov.
l) Súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov je kurz na ochranu života a zdravia a môže
sa organizovať aj kurz pohybových aktivít v prírode. Kurz na ochranu života
a zdravia má samostatné tematické celky s týmto obsahom: riešenie mimoriadnych
udalostí – civilná ochrana, zdravotná príprava, pobyt a pohyb v prírode, záujmové
technické činnosti a športy. Organizuje sa v treťom ročníku štúdia a trvá tri dni po
šesť hodín. Účelové cvičenia sú súčasťou prierezovej témy Ochrana života
a zdravia. Uskutočňujú sa v 1. a v 2. ročníku vo vyučovacom čase v rozsahu 6 hodín vkaždom polroku školského roka raz. Kurz pohybových aktivít v prírode sa organizuje vo
forme lyžiarskeho kurzu, snoubordingového kurzu, plaveckého kurzu,
turistického kurzu alebo kurzu iných športov v prírode..
n) Počet týždenných vyučovacích hodín v školských vzdelávacích programoch je za
celé štúdium minimálne 100 hodín, maximálne 105 hodín. Výučba sa realizuje
v 1. a 2. ročníku v rozsahu 33 týždňov, v 3. ročníku v rozsahu 30 týždňov. Časová
rezerva sa využije na opakovanie a doplnenie učiva, na kurz na ochranu života
a zdravia a kurzy pohybových aktivít v prírode ap. a v poslednom ročníku naabsolvovanie záverečnej skúšky