ŠKOLSKÝ UČEBNÝ PLÁN
pre dvojročný učebný odbor
Skupina učebných odborov: 31 Textil a odevníctvo
Platné od 01.septembra 2020
Cieľové zložky vzdelávania |
Počet týždenných vyučovacích hodín v školskom vzdelávacom programe |
Celkový počet hodín za štúdium |
Všeobecné vzdelávanie |
5 |
160 |
Odborné vzdelávanie |
57 |
1824 |
disponibilné hodiny |
2 |
64 |
C E LK O M |
64 |
2048 |
Kategórie a názvy vzdelávacích oblastí |
Minimálny počet týždenných vyučovacích hodín vo vzdelávacom programe |
Celkový počet hodín za štúdium |
||
Všeobecné vzdelávanie |
7/D 2 |
224 |
||
Jazyk a komunikácia
|
1 |
1 |
2 |
64 |
Človek a hodnoty
náboženská výchova a) |
0,5 |
0,5 |
1 |
32 |
Človek a spoločnosť občianska náuka |
0,5 |
0,5 |
1 |
32 |
Matematika a práca s informáciami
|
1 |
1 |
2 |
64 |
Zdravie a pohyb
|
1 |
- |
1 |
32 |
Odborné vzdelávanie |
57 |
1824 |
||
Teoretické vzdelávanie |
5 |
160 |
||
výroba konfekcie |
2 |
2 |
4 |
128 |
viac ako peniaze d) |
- |
1 |
1 |
32 |
Praktická príprava |
52 |
1664 |
||
odborný výcvik |
24 |
28 |
52 |
1664 |
SPOLU |
64 |
|
||
SPOLU |
30 |
34 |
|
|
Účelové kurzy/učivo |
|
72 |
||
Kurz pohybových aktivít v prírode –lyžiarsky/plavecký kurz l) |
5 dní
|
- |
30 |
|
Kurz na ochranu života a zdravia |
- |
3 dni |
18 |
|
Účelové cvičenia Ochrana života a zdravia |
1/1 deň |
1/1 deň |
24 |
|
Záverečná skúška |
|
|
Poznámky k rámcovému učebnému plánu pre 2-ročné učebné odbory (F)
a) Predmety etická výchova/náboženská výchova sa vyučujú podľa záujmu žiakov
v skupinách najviac 20 žiakov. Na vyučovanie predmetu etická výchova alebo ná-
boženská výchova možno spájať žiakov rôznych tried toho istého ročníka
a vytvárať skupiny s najvyšším počtom žiakov 20. Ak počet žiakov v skupine
klesne pod 12, možno do skupín spájať aj žiakov z rôznych ročníkov. Na
cirkevných školách je povinnou súčasťou vzdelávacej oblasti „Človek a hodnoty“
predmet náboženstvo (podľa konfesie). Predmet etická výchova môže škola
vyučovať v rámci voliteľných predmetov.
b) Predmet telesná a športová výchova možno vyučovať aj v popoludňajších
hodinách a spájať do viachodinových celkov. Trieda sa delí na každej hodine na
skupiny pri minimálnom počte 24 žiakov.
c) Disponibilné hodiny sú spoločné pre všeobecné a odborné vzdelávanie, škola ich
použije pri dopracovaní školského vzdelávacieho programu. Možno ich využiť na
posilnenie hodinovej dotácie základného učiva (povinných predmetov) alebo na
zaradenie ďalšieho rozširujúceho učiva (voliteľných predmetov) v učebnom pláne.
O ich využití rozhoduje vedenie školy na základe vlastnej koncepcie výchovy
a vzdelávania podľa návrhu predmetových komisií a po prerokovaní v
pedagogickej rade.
d) Riaditeľ školy po prerokovaní s pedagogickou radou a radou školy rozhodne, ktoré
predmety v rámci teoretického vyučovania a praktického vyučovania možno spájať
do viachodinových celkov- TSV, VAP
e) Súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov je kurz na ochranu života a zdravia a
môže sa organizovať aj kurz pohybových aktivít v prírode. Kurz na ochranu života
a zdravia má samostatné tematické celky s týmto obsahom: riešenie
mimoriadnych udalostí – civilná ochrana, zdravotná príprava, pobyt a pohyb v
prírode, záujmové technické činnosti a športy. Organizuje sa v druhom ročníku
štúdia a trvá tri dni po šesť hodín. Účelové cvičenia sú súčasťou prierezovej témy
Ochrana života a zdravia. Uskutočňujú sa v 1. a v 2. ročníku vo vyučovacom čase
v rozsahu 6 hodín v každom polroku školského roka raz. Kurz pohybových aktivít
v prírode sa organizuje vo forme lyžiarskeho kurzu, snoubordingového kurzu,
plaveckého kurzu, turistického kurzu alebo kurzu iných športov v prírode.
g) Počet týždenných vyučovacích hodín v školských vzdelávacích programoch je za
celé štúdium minimálne 64 hodín a maximálne 70 hodín. Výučba sa realizuje
v 1. ročníku v rozsahu 33 týždňov, v 2. ročníku v rozsahu 30 týždňov. Časová
rezerva sa využije na opakovanie a doplnenie učiva, na kurz na ochranu života
a zdravia a kurzy pohybových aktivít v prírode ap. a v poslednom ročníku na
absolvovanie záverečnej skúšky